快乐阅读2024年01期
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- 微课堂
- 多模态视角下高职英语课程思政教学模式的实践探索方芳;
- 基于泉州世遗活化传承的高校旅游英语人才培养模式研究陈瑜萍;
- OBE教学理念下竞赛驱动与实践融合的影视语言课程改革研究崔艳玲;王鹏崴;
- 校企合作培养跨境电商直播人才的创新路径研究孔雅琦;
- 思维导图在技工院校语文教学中的有效性研究蔡璐;
- 新时代背景下民间美术类非遗与高校教育融合路径研究李晓霞;
- 深度学习视域下高中历史有效性教学方法研究赵力;
- “双减”背景下初中英语课堂提质增效举措——例谈词块理论运用练瑜琦;
- 中华优秀传统文化渗透高校思政教育的困境及应对措施龙玉帅;
- 基于学科核心素养的高中英语读后续写教学策略研究袁晓杰;李洪坤;
- 职业学校学前教育舞蹈专业情境化教学分析蔡媛;
- 比较阅读法在语文说明文阅读教学中的重要作用朱永霞;
- 五年制高职语文课程思政建设的实践探索田甜;
- 基于学生自主性学习目标下的成长记录袋评价体系的有效建设——以大学...于舟;
- 高职院校思政教育加强人文关怀路径研究张艳菊;张璐;秦媛;
- 产教融合视域下学前教育专业人才培养模式与实践叶丹;
- 新课标背景下中职思政课有效教学策略研究王敏;
- 美育融入高职英语教学的路径研究尹梦梦;
- 微课在中职历史教学中的应用分析张彦君;
- 师与道
- “三全育人”视域下高职学生劳动素养培育路径探析方舒;何佳;
- 论高职毕业生就业过程中思政教育的重要性李文君;
- 新时代背景下高校教育提升职业认同感实践路径研究高雯雯;
- 党史学习教育融入高职院校“三全育人”体系的构建孙璟;吴隽松;张虎;
- 评估学生对劳动教育的态度路雨彤;
- 中西部骨干项目“一对一”精准帮扶学校师资队伍建设路径探索唐武松;
- 探究管育并重模式在中职教育管理中的应用李想;
- 大数据时代高校意识形态安全面临的风险及其防范措施赵继清;
- 基于核心素养培养的校外教育实践探讨严丽君;
- 出版界
- 抱抱自己，并说一声“新年快乐”--
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- 极地之境安琪;